A termékek árának árvetése, kalkulációja, illetve »Kinek mennyit?”

A Tevékenységek hetének harmadik napját a II. C osztályban kezdtük. A műhelymunkát Ferenc Katarina és Laj Brigita tanárnők vezették. Bevezetőjüket egy rövid ismertetővel kezdték. Nemcsak a II. C osztály diákjait vezették be az árak világába, hanem minket, mint „fiatal”újságírókat is bevezettek az árak kalkulációjába. A diákok megtanulták alkalmazni az árkalkulációt. Megtudhatták, hogy hová is megy az a pénzösszeg, amit a boltban egy árucikkért kapnak, illetve az iPhone mobiltelefon és a póló árából melyik része hova kerül.

INTERJÚ

Egy rövid bemutatkozást kérek!
A nevem Adorjan Marcel, a 2. C osztály diákja vagyok.

Miről szólt ez a műhelymunka?
Hogy honnét, melyik országokból származnak bizonyos ruhadarabok és telefonkészülékek, hogy hova kerül az a pénz, amit egy árucikkért fizetünk, vagyis pl. mennyi fizetést kap abból egy munkás vagy az eladónak mennyi ebből a nyeressége.

Mi az, amit újonnan tanultál meg?
Megtanultam az árkalkulációt alkalmazni, aztán kiszámítani, hogy az iPhone mobiltelefon és a póló árából melyik része hova kerül.

Tetszett a projekthét?
Igen, tetszett.

Köszönöm a válaszaidat!
Szívesen.